Этнические общности

Июль 18th, 2023 raven000

Для процесса развития человечества характерна одна закономерность. Проявляется она в стремлении людей формировать общности. Исследователи выделяют различные их виды. Так, существуют профессиональные, групповые, территориальные, этносоциальные, этнические общности. Последние два вида изучаются энтополитологией.

Общность в широком смысле представляет собой совокупность людей, которые объединены устойчивыми отношениями и социальными связями. Эта совокупность наделена определенными признаками, которые придают ей своеобразие.

Этнические общности, в отличие от прочих, формирующихся сознательно, создаются исторически,  независимо от сознания и воли людей. Эти совокупности возникают вследствие потребностей социального развития и производства. Этнические общности имели различную форму – от первобытнообщинного стада людей до современных наций. В каждой из этих форм отражен уровень развития и характер социального производства, производственных сил, а также особенности взаимоотношений и видов связей в социуме. Этнические общности в своих рамках вместе со всеми жизненными процессами являют собой весьма самодостаточные замкнутые системы. Сравнительно с прочими видами социальных структур, такие системы рассматриваются как глобальные.

Каждая такая общность представляет собой некий «продукт» взаимодействия общественных отношений в конкретных исторических рамках. В соответствии с изменением условий существования изменяется форма и содержание системы. С развитием цивилизации отмечается усложнение общности, формирование внутренней структуры. При этом каждая последующая система переходит границы предыдущей.

В этнологии общности принято рассматривать в качестве этноса. Процесс образования этноса имеет название «этногенез». К пониманию сущности формирования системы существует несколько подходов. В России продолжительный период существовала и использовалась в качестве общепринятой концепция о том, что народ (этнос) представляет собой, главным образом, явление социальное и подчинен законам, в соответствии с которыми развивается общество. Признание народностей (вместе с прочими крупными социальными группами) населением в стране позволяет распространять на них некоторые закономерные, устойчивые характеристики и качества, свойственные большим социальным объединениям.

К таким характеристикам, в частности, следует отнести:

  1. Образование групповых общественных интересов, которые формируют солидарность внутри системы.
  2. Способность к социально-демографическому самовоспроизводству. Эта способность обусловлена наличием биосоциальных механизмов, которые воздействуют на историческое развитие больших социальных структур.
  3. Внутреннюю неоднородность. В крупных социальных объединениях неизбежно происходит разделение на слои.
  4. Внутри каждой структуры в той или другой степени происходит формирование и потребление материальных, духовных, профессиональных, промыслово-самодеятельных и прочих ценностей.
  5. Осознание людьми, которые относятся к одной крупной социальной группе, своей принадлежности к ней и ее реальности.
  6. Самоуправляемость и управляемость. Для крупных социальных формирований характерно наличие самоорганизационной структуры. Это обеспечивается присутствием в группах рычагов передачи информации, разработки и реализации целей.

Необходимо отметить тесную связь понятий «этнос» и «культура». При этом большое значение в формировании духовных ценностей имеет самосознание. Оно выступает в качестве признака любой социальной структуры. Не следует также забывать и о взаимосвязи понятий «язык» и «этнос». Все указанные признаки образуются в соответствии с окружающими условиями и в совокупности позволяют отличать одну социальную группу от другой.

Безэквивалентная лексика и проблемы перевода

Июль 18th, 2023 raven000

Перевод текстов играет неоценимую роль в развитии человечества. С его помощью люди узнают о культуре других стран, приобщаются к интернациональному наследию, предают научные и любые другие знания.

Главным в процессе перевода текстов является, естественно, переводчик. Его роль значительна. Именно поэтому к людям данной профессии предъявляются очень высокие требования. Хороший переводчик должен не просто отлично владеть всеми пластами языка. Он обязан знать особенности национальной культуры страны, ее географию, историю, экономику, политику. Без знания этих особенностей страны, с языка которой готовится перевод, невозможно точно и правильно передать нюансы текста.

Особенно сложным оказывается перевод безэквивалентных слов, т.е. тех языковых единиц, которые не имеют соответствия в других языках. Определение, которое дали этому понятию Верещагин и Костомаров, гласит, что безэквивалентная лексика — это слова, значение которых невозможно сопоставить с лексическими понятиями, присутствующими в других языках.

Естественно, что, прежде всего, к данному пласту относят слова, обозначающие специфические, отсутствующие в других странах или у других народов понятия, реалии и явления.

К реалиям относятся бытовые предметы, обряды, процессы, отсутствующие у других народов. Слова «сакура», «сациви», «Перестройка» и есть примеры того пласта языка, который специалисты называют «безэквивалентная лексика».

В понятие входят также историзмы, слова, утратившие свою актуальность, потому что исчезли предметы или явления, которые они называли. К ним относятся, например, «армяк», «дилижанс», «ятаган» и пр.

Как же решаются лексические проблемы перевода? Существует несколько вариантов решения проблемы.

  • Транскрипция или запись иноязычных слов с помощью сложившегося орфографического строя языка-приёмника. Это вариант включения слов одного языка в другой с максимально возможным сохранением их звукового облика.
  • Транслитерация или точная передача знаков (или системы знаков) одного письма при помощи другого. В этом случае возможна транслитерация «знак в знак», передача целой системы знаков одним символом или наоборот. Иногда для передачи одной последовательности письменных знаков требуется целая система символов языка-преемника.
  • Гипо-гиперонимический перевод, т.е. перевод безэквивалентной лексики, учитывающий видовые и родовые отношения слов. Проще говоря, такой вид перевода заключается в подборе ближайшего, хоть и неполного по значению эквивалентного понятия, перифраз. Перифраз может быть описательным, экспликативным, дескриптивным, калькированным.

Безэквивалентная лексика быстро заимствуется другими языками, потому что иначе трудно передать особенности чужой культуры. Это относится к русской «Перестройке», английскому «Парламенту», украинскому «оселедцу».

Но безэквивалентная лексика — это не только реалии и историзмы. Некоторые слова в разных языках различны по своему семантическому объему, что следует обязательно учитывать при переводе. Так, например, в английском языке слово «girl» обозначает и «девочка», и «девушка». Понятно, что в русском эти понятия имеют разную семантику.

Трудности перевода очень часто вызывает оценочный компонент значения слова. Так, если русское «солнце» имеет нейтральный эмоциональный оттенок, то таджикское «офтоб», в силу жаркого климата, несет отрицательный компонент, близкий по смыслу к понятиям «палящий», «сжигающий».

Одной из наибольших сложностей считается перевод фразеологизмов. Идиоматические выражения складывались под влиянием ценностных ориентаций, мировоззрений, культурных традиций носителей языка. Вот почему переводчик должен отлично знать не только образную семантику выбранного языка, но и историю, культуру народа в целом.

Целеполагание в педагогике

Июль 17th, 2023 raven000

Цель – определяющий элемент педагогической системы, без которого педагогическая деятельность теряет всякий смысл. Именно от нее зависят содержание и средства получения результатов. В педагогике, цель – мысленное представление о том, какими должны быть результаты процесса воспитания, а также о качествах, которые нужно формировать в личности.

Принципы педагогического процесса определены таким способом, что воспитание всегда целенаправленно, и без четкого представления о цели педагогическая деятельность вряд ли будет эффективной. Рассмотрим основные моменты целеполагания, а также иерархию целей в педагогике.

Итак, целеполагание в педагогике является сознательным процессом, в ходе которого педагог выявляет и ставит цели и задачи своей деятельности. Как правило, выбор целей обучения или воспитания не есть добровольным. Существует четко сформулированная методология педагогики, а также определенные представления об общественных ценностях. В педагогической литературе существует несколько позиций по определению целей воспитания и образования.

Так, согласно первому мнению, воспитательные цели зависят от религиозных представлений о жизни и ее смысле, о назначении человека, которые даны религией и имеют абсолютный характер. Вторая позиция подразумевает, что целеполагание в педагогике зависит от внутренних потребностей человека, а также от его индивидуальной природы. Представители материалистического подхода утверждают, что на цели влияют потребности общества и его ценности во всевозможных аспектах, включая технический, социально-экономический, культурный и прочие.

Целеполагание в педагогике построено на определенной иерархической системе, где высшей ступенью являются государственные цели, отражающие представление общества о гражданине и о человеке в целом. Такие цели разрабатывают специалисты и принимает правительство. Следующую ступень занимают цели-стандарты, то есть те цели, которые отражаются в образовательных стандартах и программах. Среди них – цели обучения в средней школе, а также, к примеру, цели обучения математике или воспитания детей конкретного возраста. Ниже всего – цели темы урока или внеурочного мероприятия.

Таким образом, целеполагание в педагогике основывается на образовательных стандартах – требованиях к уровню и содержанию знаний учеников, которые описывают минимальные умения и знания выпускника. Стандарты обеспечивают качество образования и его соответствие международным нормам.

В истории общества цели воспитания меняются со сменой философских концепций, психолого-педагогических теорий, общественных требований к образованию. Например, в Штатах сохраняется концепция адаптации личности к жизни, которая была разработана еще в 20-х годах. Она частично изменена, но главная цель остается прежней: воспитание ответственного гражданина, эффективного работника, доброго семьянина и разумного потребителя. Позже были разработаны такие программы, как «воспитание в духе мира» или «воспитание в целях выживания». Такое разнообразие указывает на наличие разнообразных подходов к целеполаганию.

Целеполагание, равно, как и функции педагогического процесса, состоит в том, что цели формулируются в общем, как педагогическое кредо, очень часто переходя в обобщенные рассуждения и размытые представления о той или иной цели. Именно такая обобщенность затрудняет быструю разработку процессов воспитания и учебных программ. Педагоги-теоретики предлагают решать проблему внедрением понятия «педагогическая технология», которое сформулирует цели диагностично словами, которые описывают планы действий ученика.

Предмет экономики

Июль 17th, 2023 raven000

Предмет мировой экономики, выступая в качестве методологической основы в сложной совокупности отраслей, оказывает существенное воздействие на развитие социальных наук. Теория о хозяйственной деятельности, например, по мнению Кейнса, не является набором уже готовых рекомендаций, которые применимы исключительно в хозяйственной политике. Экономическое учение считается в большей степени техникой мышления, инструментом. Наука помогает выводить правильные умозаключения.

Предмет изучения экономики – это то, что исследует эта наука. Название дисциплины происходит от сочетания двух греческих слов. Буквально термин «экономика» обозначает «искусство по управлению домашним хозяйством». Изучает эта наука хозяйственные закономерности и проблемы.

При этом многие специалисты говорят о том, что при исследовании данной дисциплины на первое место чаще всего выходят не закономерности, а экономические проблемы. Они существуют и решаются в рамках общества, в пределах сформированной в нем экономической системы. Сама же система является только частью, элементом общественного устройства. Социум представляет собой достаточно сложную структуру. В ней присутствует и политика, и семья, и идеология, и национальные взаимоотношения, и религия, и прочее. Важнейшее место в общественном устройстве занимает экономическая система.

Внутри структуры хозяйствования осуществляется обмен, производство, потребление, распределение продуктов, факторов производства, услуг. Все эти виды деятельности на определенном этапе имеют свою значимость.

Предмет экономики изучает часть общественного устройства – систему хозяйственной деятельности. Данное определение, впрочем, по мнению ряда авторов, считается слишком общим. Экономическая система изучается разными экономическими научными дисциплинами. В частности, к ним относят бухгалтерский учет, финансы и кредит, статистику, хозяйственные международные отношения и прочие. Однако все эти науки являют собой специальные конкретные дисциплины. Этим от них отличается предмет экономики, так как она охватывает все отрасли в целом. Это – общетеоретическая дисциплина. Предмет экономики является основой для развития и изучения прочих экономических наук.

Данная дисциплина изучает виды деятельности, которые связаны с денежными сделками и обменом между людьми. Предмет экономики – повседневная деловая жизнедеятельность людей, способы извлечения средств к существованию, а также методы их применения.

Экономическое учение является общественной наукой. Оно исследует поведение человека и групп людей в распределении, производстве, потреблении и обмене материальных благ. Экономическая теория изучает способы, при помощи которых человечество решает задачи в потребительской и производственной области. Согласно формулировке Энгельса, эта наука исследует законы, при помощи которых становится возможным управление обменом и производством материальных ценностей на разных стадиях развития общества. Маршалл сводил предмет науки к изучению богатства, мотиваций к противодействию и стимулов человеческого действия.

Экономическая теория занимается изучением общественных отношений людей в пределах производства. Наука также исследует производственный строй. Экономический мир представляет собой структуру достаточно сложную. В пределах данной системы существует взаимодействие миллионов людей, хозяйственных отраслей, цен на услуги и товары, предприятий и прочего. В связи с этим возникает и такое многообразие при определении предмета экономики. Она достаточно близко соприкасается с разными отраслями, учебными дисциплинами. В частности, отмечается взаимосвязь экономики с социологией, политологией, историей, психологией.

Чем открыть dll? Инструкции и рекомендации для новичков

Июль 17th, 2023 raven000

Бывает так, что вот будто бы давным-давно пользуешься компьютером, все основные программы тебе известны, даже друзья иногда просят помочь разобраться с тем или иным приложением, как тут…

В общем, я думаю, что вы понимаете похожее ощущение, когда вы сами сталкиваетесь с той или иной неразберихой в компьютерном мире. Однажды меня поставил в тупик вопрос о том, чем открыть dll.

Да и дело в том, что на тот момент я мало что понимала в этом вопросе. Я вообще не встречала файлы с таким расширением, поэтому, как вы сами, наверное, понимаете, о том, чем открыть файл dll, речь вообще не шла.

Посидела. Разобралась. Получилось! Делюсь опытом.

Раздел 1. Чем открыть dll: определение понятия

Как оказалось, файлы с данным расширением представляют собой библиотеку. Честно говоря, если углубиться в этимологический смысл, узнаем, что dll – это аббревиатура, которую можно расшифровать, как Dynamic Link Library, а в переводе на наш родной язык это означает, что файл данного формата представляет собой действительно специальную библиотеку, содержащую различные программные коды и ресурсы.

В чем же проявляется ее необычность? Она имеет особенность подключаться динамически.

Ресурсами для такого файла может служить все, что угодно: и изображения, и текстовые материалы, и аудио файлы, и видеоролики, и курсоры, и многие другие элементы, которые используются приложениями, установленными на вашем компьютере.

Но хотела бы сразу предостеречь…

Прежде, чем ставить перед собой такую задачу и пытаться открыть dll, подумайте, а стоит ли вообще это делать. Почему? Проконсультировавшись у специалистов, я узнала, что посмотреть и изменить файлы такого рода можно, но, правда, только с помощью специального программного обеспечения. Однако делать это стоит очень осторожно, т.к. это может привести в результате к полной неработоспособности использующих данные файлы программ.

Раздел 2. Чем открыть dll. Подробная инструкция

Способ первый. Cygnys Hex Editor

В компьютерном мире существуют специальные программы, называемые дизассемблерами, именно они и позволяют не только получить доступ, но и изменить код dll-файлов. Возникает совершенно логичный вопрос. Вернее, даже два.

  1. Где же можно найти и скачать такую программу? Как она называется?
  2. А можно ли это сделать бесплатно?

Отвечаю сразу на оба. Подобных приложений очень много. Лично я пользуюсь бесплатной и весьма эффективной версией под названием Cygnys Hex Editor. Последняя пришлась мне по душе по нескольким причинам. Прежде всего, благодаря ее простому интерфейсу, а во-вторых, из-за того, что она не требует утомительной установки. Для ее загрузки всего лишь необходимо воспользоваться прямой ссылкой на официальном сайте компании-производителя.

Загружаете и практически сразу же можете использовать. Информация, содержащаяся в dll-файле, откроется на экране компьютера достаточно удобным способом. Одновременно и в виде таблицы с набором шестнадцатеричных кодов, и в более привычном отображении – как текстовые символы. Вы можете ознакомиться, изучить и в случае необходимости внести необходимые изменения. Причем, поправки, внесенные в одну из таблиц, одновременно автоматически изменятся и во второй. Удобно, правда? Не нужно делать никакой лишней работы.

Способ второй. Resource Hacker

Ответить для себя на вопрос о том, чем открыть dll, можно иначе. Если в файлах вашей динамической библиотеки вам нужно просмотреть и заменить некоторые ресурсы, воспользуйтесь какой-нибудь специализированной программой. Лично я выбрала для себя просмотрщик Resource Hacker. С его помощью я могу не только видеть и изменять код, находящийся внутри файла, но и следить за внешним видом ресурса, который создается при помощи кода. Интерфейс этой программы очень прост и понятен даже для новичков. Он позволяет заменить не только изображение, но и аудио или видео файл, на свой собственный. Причем все это происходит даже не на уровне кода, а уже на более высоком уровне объектов. Данное приложение также предоставляется бесплатно.

Уровни управления в организации

Июль 16th, 2023 raven000

Что такое организация управления предприятием? Это общее упорядочивание фирмы, задающее последовательность действий, а также границы, в пределах которых должна осуществляться деятельность. Социально-экономическая среда предприятия – это объект организации управления. В нее входят сотрудники, предметы труда, финансы, информационные ресурсы.

Чтобы организовать управление предприятием необходимо выполнить ряд задач:

  • поставить цели;
  • создать общность людей;
  • образовать организационную структуру;
  • создать необходимые условия.

Рассмотрим основные функции, которые присущи организации управления предприятием:

  • достижение предприятием поставленных целей;
  • снижение расходов фирмы;
  • разделение труда, благодаря которому сотрудники более качественно выполняют свои обязанности.

Выделяют такие типы разделения труда, как горизонтальные и вертикальные. В первом случае на предприятии создаются подразделения, выполняющие ряд специализированных функций. При вертикальном разделении формируются уровни управления. Руководители каждого из них должны выделить проблемы, найти пути и решения, назначить ответственных лиц, отвести время на выполнение задачи.

Выделяют следующие уровни управления с четким разграничением функций:

1. Нижний, или технический. К нему относятся менеджеры, которые решают конкретные вопросы по выполнению поставленных целей (выпуск продукции, получение прибыли и т.д.), а также напрямую работают с исполнителями.

2. Средний, или управленческий уровень. Сюда входят менеджеры, контролирующие несколько структурных подразделений предприятия, а также руководители целевых проектов и программ, обслуживающих и вспомогательных производств.

3. Высший, или институциональный уровень управления. Это администрация предприятия, занимающаяся решением важнейших стратегических задач на уровне всего предприятия (развитие, выбор рынка сбыта, управление финансами и пр.).

Специалисты в сфере менеджмента А. Томпсон и А. Стрикленд разработали следующую теорию управления организаций. Согласно их подходу существуют такие уровни стратегического управления:

1. Корпоративная стратегия. Она касается общих целей предприятия и всего его пространства. Такие уровни управления выполняют функции принятия важнейших технических, производственных, хозяйственных задач. Ообычно принимает решения совет директоров. Сюда относятся управляющие высшего состава.

2. Деловая стратегия. Сводится к достижению успеха в конкуренции на рынке отдельного бизнеса. На этом уровне решают следующие задачи: усиление конкурентоспособности, реагирование на внешние изменения, определение стратегии поведения основных структурных подразделений. Органом, принимающим решения на данном уровне, является совет директоров, также это могут быть генеральные директора, руководители подразделений.

3. Функциональная стратегия. Создает последовательность действий для достижения поставленной цели в каждом направлении деятельности предприятия. Данные уровни управления в организации обеспечивают анализ, пересмотр, синтез предложений, внесенных менеджерами на местах, а также действия по достижению целей данного подразделения и поддержке выбранной стратегии. К таким уровням относятся руководители среднего звена. Решения принимаются главами подразделений.

4. Операционная стратегия. Содержит специфические стратегии для отдельных структурных единиц предприятия, уровни управления, включающие руководителей на местах. Решаются проблемы, специфичные данному конкретному подразделению. Решения здесь принимают руководители отделов, функциональных служб.

Мировое соглашение в гражданском процессе – важный инструмент урегулирования любого конфликта

Июль 15th, 2023 raven000

В гражданском процессуальном кодексе России в статье 34 предусмотрено такое понятие, как мирового соглашение. Суть оного заключается в достижении строго определенной договоренности между конфликтующими сторонами (истцом и ответчиком).

Мировое соглашение в гражданском процессе может заключаться на любой стадии ведения судопроизводства, но только до момента оглашения решения суда. Также отказ истца от своего иска и последующее подписание соглашения между обеими сторонами возможно и в апелляционной комиссии, и в исполнительном судопроизводстве.

Главное при этом, чтобы конфликт был исчерпан и обе стороны были готовы к переговорам для принятия совместного решения, которое устроит всех. Если же суд огласил свое решение, то мировое соглашение не будет принято во внимание.

На практике мировое соглашение в гражданском процессе может подаваться в суд как единым документом, подписанным обеими сторонами, так и при помощи отдельных заявлений со стороны истца и ответчика. Данные заявления вносятся в судебный протокол и подшиваются к делу. Председатель судебного заседания до утверждения данного соглашения доводит до сторон последствия его подписания. Далее мировое соглашение в гражданском процессе, образец которого содержит установленную информацию, выносится на рассмотрение в суд. Что же указывается в этом документе?

Образец мирового соглашения в гражданском процессе обязательно содержит сведения о добровольности подписания такового, суть конфликта, причину, по которой враждующие стороны готовы заключить обоюдовыгодное соглашение, включая всевозможные уступки, которые готова совершить каждая из сторон по отношению к другой, поделив при этом все полученные издержки и расходы либо поровну, либо пропорционально.

Очень важно, что мировое соглашение, только утвержденное судом, подлежит неукоснительному выполнению обеими сторонами. При нарушении его, условия, прописанные в нем, будут исполнены принудительно. Мировое соглашение в гражданском процессе может быть утверждено судом и заключено только между конфликтными сторонами, если оно не противоречит законодательству и не ущемляет права других (третьих) лиц, заявляющих отдельные самостоятельные требования по спорному вопросу. В случае же отказа при утверждении данного соглашения, суд выносит свое определение об отказе, при этом указав причины такого решения, и далее осуществляет рассмотрение дела по существу вопроса.

В случае же утверждения данного соглашения не допускается повторное обращение в суд между теми же сторонами и по тем же основаниям. Но, несмотря на юридическую важность заключения обоюдного соглашения сторон и его возможности, не всегда оно приводит к окончанию судопроизводства.

Следует также отметить, что мировое соглашение может быть принято конфликтующими сторонами и в ходе исполнения решения суда, когда истец уже имеет на руках судебный акт, на основании которого выписывается исполнительный лист. Суть мирового соглашения на этой ступени заключается в добровольном исполнении судебного предписания без принуждения со стороны государства.

Как инструмент урегулирования любого конфликта мировое соглашение служит и помогает дальнейшему развитию взаимоотношений между обеими сторонами. И что самое важное – данное соглашение является выражением собственной воли сторон и их двухсторонней инициативы. При этом стороны сами определяют условия разрешения данного конфликта и размеры возможной уступки по выдвигаемым требованиям.

Стороны сами определяют условия разрешения данного конфликта и размеры возможной уступки по выдвигаемым требованиям. Поэтому так же, как и другие расходы, судебные затраты погашаются в размерах, предусмотренных соглашением. Если же этого не предусмотрено в соглашении, то данные затраты распределяются согласно общепринятых правил по делам гражданского производства.

Что такое страйкбол

Июль 14th, 2023 raven000

Эта военная игра, как выяснилось, имеет довольно интересную историю. Оказывается, еще в восьмидесятых годах прошлого столетия в Японии уже знали о том, что такое страйкбол. Правда, название этой военно-спортивной игры было иным. А суть заключалась в следующем. Лишенная права создания собственной армии страна нашла выход из положения, организовав проведение учений по принципу военной игры.

Тогда и начали создавать аналоги боевого оружия, которые, являясь точной копией настоящего, предназначались для стрельбы шариками. С одной стороны – это были настоящие тактические занятия, но с другой – спортивная военная игра. В Японии, странах Европы, США страйкбол носит название «Airsoft», что переводится, как «мягкий воздух». В конце девяностых игра пришла и в Россию, где довольно быстро начала завоевывать популярность. Ежегодно возрастает число страйкболистов, которые объединяются в команды. За основу берется единое вооружение и камуфляж.

Что такое страйкбол в России

У игры есть особенности. Ввиду отсутствия судейства и краски (как в пейнтболе), здесь важным критерием считается честность играющего. При попадании шарика в любой участок тела игрока он должен сразу же признать свою «гибель» и выбыть из игры. Нечестный подход к состязаниям оказывает негативное воздействие, лишая других участников возможности комфортного времяпровождения. Организаторы маневров принимают соответствующие меры, стараясь проводить игру честно.

Правила страйкбола подразумевают участие в подобных состязаниях лиц, достигших совершеннолетия, здоровых психически. Оружие в страйкболе применяется пневматическое. В качестве патронов – шарики, диаметр которых от 6 до 8 миллиметров, выполненные из экологически безопасной пластмассы. Масса такого «патрона» — 0,12-0,43 гр. Существуют неписаные законы игры, называемые также «джентльменскими соглашениями», сформированные в конце 90-х. В частности, участники не имеют права надевать камуфляж, который ранее был выбран уже хорошо зарекомендовавшими себя командами. То же касается и названий подразделений.

Характерной особенностью страйкбола можно также назвать сходство с популярной компьютерной игрой «Counter Strike». Представив себя внутри «КС», можно более-менее понять, что такое страйкбол. Кроме того, эта игра создает реальную атмосферу военных действий и соответствующие условия. Ввиду отсутствия специальных полигонов, подобные мероприятия проводятся в безлюдных местах. Принимая участие в страйкболе, команды игроков стремятся к моделированию или реконструкции существующих военизированных подразделений. В чем заключается такое моделирование? В подражании боевому подразделению, включая внешний вид. При этом допускаются небольшие отклонения.

Что касается реконструкции, то речь идет о максимально точном воссоздании военного подразделения, с учетом мельчайших деталей. Существуют и команды игроков, которые не стремятся к моделированию/реконструкции. Такие игроки в страйкбол получили прозвище «покемоны». Все дело в том, что реконструкция и моделирование подразумевают настоящее посвящение движению страйкбола. Внешний антураж требует немалых финансовых вложений, но приносит истинное удовольствие участникам состязания. «Покемоны», экипируясь как попало, несколько смазывают общую картину.

Что такое страйкбол, известный как «игра друзей»? Такое словосочетание в наши дни считается устаревшим и способно вызвать снисходительную улыбку матерого страйкболиста. «Игрой друзей» рассматриваемое явление называли, когда оно было новинкой в странах бывшего СНГ. В те времена для игры собирались компании хорошо знакомых между собой людей, которые просто желали хорошо провести время: развлечься и отдохнуть. Сегодня для участия в подобных соревнованиях собирается огромное количество народа, постоянно появляются новые команды игроков. Естественно, знать стольких людей лично просто невозможно.

Поджог Рейхстага

Июль 14th, 2023 raven000

Рейхстаг – первый парламент в Германской Империи. До того как было возведено современное сооружение, он располагался в нескольких постройках на Лейпцигер Штрассе в Берлине.

В 1933-м году, 27 февраля, был совершен поджог Рейхстага. Исторические свидетельства указывают на то, что это была провокация нацистов. Однако тогда виновниками объявили коммунистов. Нацистская пропаганда внушала массам, что поджог Рейхстага явился сигналом к началу революции против коммунистов, обосновывая этим целесообразность, необходимость повсеместных арестов.

На следующий день после происшествия был провозглашен декрет, который приостанавливал действие конституционных статей, обеспечивающих личную гражданскую свободу, право на объединение, свободу печати, неприкосновенность частной собственности и жилища, тайну переписки. Вместе с этим была введена смертная казнь за измену государству.

Приблизительно в десять вечера 27 февраля поступил в полицию анонимный звонок. Неизвестный сообщил, что горит здание Рейхстага.

Когда прибыли пожарные, сооружение было объято огнем. Спустя некоторое время прибыл Геббельс и Гитлер. Геринг, также вскоре приехавший, заявил Гитлеру о том, что поджог Рейхстага осуществили коммунисты.

Обходя сооружение, полиция наткнулась в южном крыле на человека, обнаженного по пояс. Производил он впечатление не совсем нормального психически. При обыске и аресте, однако, он сопротивления не оказывал. Согласно обнаруженному у него паспорту, звали его Маринус Ван дер Люббе. Являлся он подданным Нидерландов, был безработным.

Позже был арестован Эрнст Тоглер, один из самых популярных ораторов-коммунистов, руководитель коммунистического блока в Рейхстаге. Явился он в полицию добровольно для того, чтобы изложить свои взгляды на случившееся.

9 марта были арестованы еще три человека, пребывавших в Германии по фальшивым документам. Ими стали: Георгий Дмитров (руководитель западноевропейского Коминтерновского подполья) и болгарские граждане Васил Танев и Благой Попов.

Все арестованные, кроме Ван дер Люббе, отрицали свою причастность к происшедшему. Тем не менее, все они предстали в качестве обвиняемых на Лейпцигском процессе. Ван дер Люббе был приговорен к казни и обезглавлен на гильотине.

Несмотря на то, что нацисты проводили достаточно мощную пропагандистскую кампанию, ни в Германии, ни даже во всем мире никто имел сомнений, что поджог Рейхстага был делом не коммунистов, а нацистов.

Позже открылись многие факты и детали этого дела. Ралль, уголовник, арестованный по другому делу, на следствии заявил о том, что, будучи сотрудником охраны одного из руководителей СА Карла Эрнста, участвовал в событии 27 февраля. Он сообщил о мельчайших подробностях поджога. Согласно его свидетельствам, Эрнст вызвал к себе группу людей, членам которой было поручено поджечь сооружение. Примерно в десять вечера они через подвал проникли в здание Рейхстага и разбросали по нему зажигательную смесь. После чего люди вернулись во Дворец председателя. Вместе с этим была проведена операция по «запуску» в сооружение Ван дер Люббе, который, предположительно, был в наркотическом опьянении.

Геринг, после того, как стали известны показания Ралля, приказал Дильсу (заместителю в полиции) решительно препятствовать следствию и устранить все вероятные последствия по делу. Спустя некоторое время был обнаружен труп Ралля. А впоследствии были устранены и другие участники поджога.

Сегодня Рейхстаг – политический центр в Германии. Некоторое время назад он являлся символом объединения Западной и Восточной части страны. Для многих российских граждан – это символ победы Советской армии над фашистами, о чем свидетельствуют уцелевшие надписи на Рейхстаге, сделанные советскими воинами.

Оплата труда

Июль 13th, 2023 raven000

 

Достойная зарплата является гарантом заинтересованности и самоотдачи сотрудников. Оплата труда — денежная система отношений между работниками и работодателем. А проще — вознаграждение за труд. И он будет тем качественнее, чем выше зарплата.

Оплата труда должна фиксироваться в нормативных актах, трудовых договорах, соглашениях (ст. 135 ТК РФ). Система эта должна быть четкой и ясной: работник должен видеть взаимосвязь между качеством (производительностью) и денежным эквивалентом.

Оплата труда может быть и одинаковой для всего коллектива, и индивидуальной (различаться). Обычно для разных категорий рабочего персонала определяются и разные зарплаты (как по форме, так и по размерам). Например, для продавцов выбирается чаще бонусная оплата, для рабочих производственных — сдельная, для финансовых, как правило, повременная.

Расходы на оплату труда являются частью издержек. Но без них невозможно и получение прибыли. Поэтому нормирование и оплата труда должны быть четко продуманы.

Из существующих систем наиболее распространены сдельные и повременные. Рассмотрим их подробнее.

Повременная система применяется во всех отраслях. Заработная плата здесь зависит от проведенного на рабочем месте времени и от выработки (результатов деятельности) практически не зависит. Сотрудник получает за свой труд одинаковую (фиксированную) зарплату, для начисления которой требуется лишь табель с указанием проведенного на работе времени (табель учета времени) с унифицированной формой Т-13.

Расчеты просты: отработанное время (могут учитываться и дни, и часы) умножается на тарифную ставку. Для наглядности приведем пример. Допустим, В.В. Васильев принят на работу с повременной системой оплаты. Дневной его тариф (тарифная ставка) — 1100 руб. В последний месяц он отработал 20 дней. Считаем его зарплату: 1100 · 20 = 22000, т.е. оплата труда за этот месяц составит 22000 руб.

Казалось бы, при таком виде оплаты рассчитывать на качественный труд не приходится. Однако и здесь предусмотрена возможность заинтересовать нанятого рабочего: при достижении высоких результатов начисляется, вдобавок к зарплате, еще и премия. Эта система носит название повременно-премиальной. Размер ежемесячно (или ежеквартально) установленной работодателем премии как раз и зависит от качества работы, а значит, является хорошим стимулом для самого работника.

Сдельную систему можно применить только в случае возможности подсчитать результаты труда. Обычно это касается редакторов в издательствах, рабочих у станков и т.д.

Здесь организации нужно определить сдельные расценки для каждого вида продукции на всех этапах производства. Как происходит расчет зарплаты в этом случае? К концу месяца бухгалтерией обрабатываются поданные о продукции сведения (на каждого работника отдельно). Выработка умножается на расценки. Пример. Заводом «Икс» выпускаются детали X. В производстве три стадии (в процессе участвуют трое рабочих), а в производстве Y — две (двое рабочих). Смотрим расценки всех стадий для каждой детали. Допустим, для детали X первая стадия = 50 руб., вторая = 60 руб., третья = 50 руб. А произведено 500 деталей. Считаем, что должен получить каждый работник:

— 50 · 500 = 25 000 (руб);
— 60 · 500 = 30 000 (руб);
— 50 · 500 = 25 000 (руб).

Если бы в производстве детали X был задействован только один человек, то система расчетов была бы, разумеется, намного проще. Тогда потребовалось бы умножить общую тарифную расценку на количество:

— 50 + 60 + 50 = 160 (тариф на одну деталь, в руб.);
— 160 · 500 = 80 000 (руб.).

Здесь тоже возможны поощрения, зависящие и от качества, и от выработки. Вариантами этой системы могут быть сдельно-прогрессивные, косвенно-сдельные и аккордные оплаты.

К другим применяемым, менее удобным, но эффективным, относят следующие оплаты: бонусные, комиссионные, бестарифные, групповые, за компетенцию и знания, комбинированные.

 

« Предыдущие записи
Следующие записи »
Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More

  • Популярное видео